September 29, 2022

loopnewz

News 24/7

След Uvalde безопасността е в съзнанието на всеки родител: 6 стъпки, за да направим училищата по-безопасни


Анализ

Новата учебна година започва след трагичната стрелба в Увалде и безопасността е на първо място в съзнанието на всеки родител, включително и моя. Как да не бъде?

Като опитен морски пехотинец и обучен за въоръжена и невъоръжена лична защита, аз редовно се консултирам с училищни администратори и експерти по проектиране на съоръжения от цялата страна – за да им помогна да разработят и установят протокол за безопасност в училище. Повече от всякога заплахата от насилие е надвиснала над онези, които са натоварени да образоват нашите деца. Мнозина се страхуват и не са сигурни как да се подготвят за спешна реакция.

Много инструменти за безопасност в училище се рекламират от години – включително Бягай, Скрий се, Бий се; Внимание ; по-бързо; И Алис. Всеки метод има предимства, но аз предлагам някои опитни идеи и тактики за подобряване на процедурите за безопасност в училище.

Планът за отбрана определя практически подход с конкретни стъпки. От съществено значение е училищният персонал и учениците не само да се обучават да познават стъпките, но и действително да ги изпълняват. Базираното на реалността обучение е от ключово значение за готовността за извънредни ситуации.

защита:

За да защитим нашите деца, училищният факултет трябва да бъде обучен да ги защитава.

Защитата е най-широката и ефективна подготвителна стъпка за предотвратяване на трагедия. Защитата се прилага за малки изолирани събития, като например нападение на ученик над учител, или за по-големи кризи, като насилствена конфронтация, която изисква охрана или полицейска реакция. Училищният факултет трябва да усвои този защитен принцип: „За да стигнеш до тях, трябва да минеш през мен“.

Нещо повече, учителите и преподавателите трябва да бъдат обучени как да отстояват нашите деца, или в противен случай те смело се нареждат на опашка, за да бъдат първата жертва. По време на трагедията със Санди Хук един героичен мениджър каза с отношението си: „За да стигнеш до тях, трябва да минеш през мен“, но тя нямаше обучена способност да спре нападателя да я убие и след това да убие невинните деца зад нея.

евакуация:

Децата трябва да бъдат обучени да знаят къде да отидат, ако трябва да напуснат училището.

По време на спешни случаи децата не могат да се чудят къде да избягат за безопасност. Труизмът „Покажете им, че помнят, кажете им и след това те забравят“ е важен урок. Не е достатъчно да се говори за това. Трябва да има планове и учениците трябва да бъдат обучени в процедурите за евакуация.

крепост:

Училищните и класните стаи трябва да бъдат построени, за да се предотврати достъпът на стрелците до нашите деца.

Видеозапис, заснет от ученик в затворено положение по време на активна стрелба, показва как полицай чупи малкия стъклен прозорец на вратата, влиза в класната стая и го отваря. Ако един офицер може да влезе в затворена класна стая в рамките на пет секунди, това може и за активен стрелец. Има много продукти и ефективни строителни проекти, които решават този проблем.

Способната нация – Организация с нестопанска цел, която основах, за да помагам на църкви, училища и граждански групи да повишат безопасността и сигурността – Разработих прототип на училищна сграда, който включва защитни “дизайни на вътрешни дворове”. Тези проекти прилагат евтини мерки за реагиране, които значително намаляват шанса за въоръжена атака и са по-ефективни при защитата на деца в случай на такава атака. Планирам да създам и тествам реалистичен модел на това училище и след това да го покажа на училищните системи в цялата страна.

Спешна медицинска помощ:

Целият училищен персонал трябва да бъде обучен за извършване на CPR, прилагане на турникет, опаковане на раната, поставяне на пломба на гърдите и друга първа помощ.

Има редица организации, които провеждат отлично обучение за спешна медицинска първа реакция. Например Stop The Bleed е национална инициатива, която учи гангстери и мобилизация на рани. Този клас подготвя училищния персонал да спасява животи. Училищните системи трябва да направят този тип обучение задължително.

Уведомете другите и се обадете на 911:

Училищните съоръжения трябва да включват технологията в плановете за реагиране при извънредни ситуации. Една очевидна стъпка е да се осигурят на училищата системи, които уведомяват другите в кампуса за спешни случаи и едновременно с това се обаждат на 911, за да предупредят първите, които реагират.

В зависимост от размера и дизайна на училищните съоръжения, може да има активна стрелба в кампуса без знанието на цялото училище. Има системи за спешни случаи с „паник бутон“, които използват набор от сигнали, за да информират всички в кампуса за спешен случай и неговия тип.

Този тип инструмент обаче не е заместител на обучени хора, но може да помогне човешкият отговор да бъде по-ефективен.

Например, в моя град се гордеем с триминутно време за реакция, но ако обаждането за помощ не излезе след десет минути, това са тринадесет минути. Видяхме опустошението, което може да се случи за тринадесет минути.

Както всяка друга част от плана за отбрана, прилаганата технология трябва да бъде част от цялостното обучение по безопасност на преподавателите и студентите, така че да не бъде напълно забравена или нейната полезност да бъде възпрепятствана в случай на истинска извънредна ситуация.

Трябва да подчертая: обучени хора трябва да реагират бързо при извънредна ситуация или ситуацията ще завърши с катастрофа, без значение колко технология е част от реакцията.

Новата учебна година е важно време за здравословен модел на „култура на безопасност“. Задайте тона сега, за да създадете солидна база за безопасност, която може да се надгражда през цялата учебна година. От нас зависи да защитим децата си.

Джейми Греъм е стипендиант на Centennial по обществена безопасност и главен изпълнителен директор на Able Shepherd, която предоставя практическо обучение както за въоръжени, така и за невъоръжени умения, за да се справи с нарастващия проблем с животозастрашаващи ситуации. Греъм е ветеран от морската пехота на САЩ и бивш офицер по защитата на екипа за глобално реагиране на ЦРУ.



Source link